SKU: 11819
Проблемы диагностики умственного развития учащихся
Год издания
1975
Переплет
Твердый
Размер
Стандартный
Состояние
Очень хорошее
В наличии: 1 шт.
Готов к отправке · суммарно по складам
Характеристики
- Издательство
- Педагогика
- Год издания
- 1975
- Количество страниц
- 208
- Переплет
- Твердый
- Формат
- 84x108/32
- Размер
- Стандартный
- Состояние
- Очень хорошее
- Жанр
- Педагогика (дошкольная, школьная, общая)
- Возрастная группа
- Для взрослых
- Длина
- 205 мм
- Ширина
- 135 мм
- Высота
- 15 мм
- Вес
- 270 г
- Серия
- НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР
- Тип бумаги
- Тип. №1
Описание
ЭТО БУКИНИСТИЧЕСКАЯ КНИГА в единственном экземпляре (БУ), ВОЗМОЖНЫ ЗАМЕЧАНИЯ. ПОЖАЛУЙСТА, ВНИМАТЕЛЬНО СМОТРИТЕ ФОТО! Книга содержит материалы по вопросам диагностики (определения уровня развития) различных сторон умственной деятельности школьников. Авторами разработан ряд конкретных методик по oпределению уровня развития обучаемости (как умственной способности) на материале различных учебных предметов (физики, геометрии, aнглийского языка), а также методы изучения пространственного мышления, способности к самооценке. Книга адресована научным работникам в области психологии и педагогики, может быть интересна методистам и учителям средней школы.
Отзывы
Отзывов пока нет.